La Escuela del Siglo XXI

En el contexto de la globalización, el rol tradicional de la escuela centrado  en dotar de conocimientos a los estudiantes se ha visto rebasado por el propio contexto; hoy tiene la misión de formar personas con capacidades, habilidades y actitudes que les permita la búsqueda de información, seleccionarla, analizarla, sintetizarla e interpretarla para la toma de decisiones y la solución de problemas de la vida cotidiana. No basta con que la escuela ofrezca conocimiento, sino que debe desarrollar competencias para la vida, es decir, que los sujetos sean capaces de desempeñarse eficientemente en los diversos entornos en los cuales se desenvuelve, de ahí la importancia de fortalecer el desarrollo de habilidades de pensamiento.

¿Cómo aplicar la Inteligencia Artificial en la Educación?

Hoy en día en el mundo de la educación se plantean nuevos paradigmas que nos hacen pensar, reflexionar y tomar posturas frente a lo que llamamos procesos de enseñanza y aprendizaje. Como líder de una empresa mexicana dedicada al diseño de soluciones educativas integrales a través del uso de la tecnología quiero compartir lo que hace algunos días generó una charla tan apasionada e impactante sobre la llamada Inteligencia artificial.

La tecnología como mecanismo de colaboración para el proceso de enseñanza y aprendizaje

Productos digitales -como los videojuegoshan sido implementados en los programas educativos en diversas partes del mundo, como una herramienta efectiva en el proceso de aprendizaje.

Especialistas en educación, como Ken Robinson, Marc Prensky y Jane McGonigal, han demostrado convincentemente que el uso de estos componentes interactivos favorece el proceso de enseñanza-aprendizaje a lo largo de la currícula escolar y pueden ser aprovechados como un elemento poderoso en los estudiantes de esta era.

Desarrollar la capacidad de aprender a pensar

Hoy en día, no es suficiente trabajar en equipo. Se ha demostrado que se requiere desarrollar un trabajo colaborativo, donde no únicamente se reciban instrucciones para ejecutar actividades o acciones; sino, donde la participación interactiva de todos los involucrados derive en la culminación de un objetivo con un impacto positivo en el aprendizaje de todos los participantes. Para que esto suceda, debemos iniciar dicha enseñanza a edades tempranas; donde las prácticas pedagógicas incluyan estrategias, métodos y procesos para trabajar en el aula enfocándose en los aprendizajes clave.

El enfoque humanista del nuevo modelo educativo

El enfoque humanista del nuevo modelo educativo Formando seres humanos integrales El siglo XXI exige mejorar la calidad de la educación e implementar nuevos procesos de enseñanza. No basta con propuestas curriculares que mejoren las habilidades técnicas de los alumnos. Hoy en día, se demanda la formación de seres humanos, ciudadanos integrales donde sus habilidades de comunicación, adaptabilidad, pensamiento crítico e inteligencia emocional destaquen sobre sus habilidades técnicas. Los empleadores actuales evalúan en mayor medida las fortalezas de carácter y la capacidad de incorporarse e integrarse en un mundo globalizado.
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