El enfoque humanista del nuevo modelo educativo

El enfoque humanista del nuevo modelo educativo Formando seres humanos integrales El siglo XXI exige mejorar la calidad de la educación e implementar nuevos procesos de enseñanza. No basta con propuestas curriculares que mejoren las habilidades técnicas de los alumnos. Hoy en día, se demanda la formación de seres humanos, ciudadanos integrales donde sus habilidades de comunicación, adaptabilidad, pensamiento crítico e inteligencia emocional destaquen sobre sus habilidades técnicas. Los empleadores actuales evalúan en mayor medida las fortalezas de carácter y la capacidad de incorporarse e integrarse en un mundo globalizado.

La Nueva Educación

Todo cambia, nada permanece. El mundo va evolucionando… Todo se va adaptando y la transformación digital nos abre las puertas a nuevas experiencias y la educación, la base del aprendizaje de lo nuevo que va sucediendo en el mundo, forma parte de esta transformación. Sabemos que el tema de la educación no es ajeno para ti.

Las habilidades socioemocionales como eje transversal de la educación en el siglo XXI

¿Cómo enseñar las habilidades sociales y emocionales?   Investigaciones realizadas en Chicago, Illinois, en 2011 donde participaron más de 270 mil estudiantes desde preescolar hasta nivel secundaria demostraron que el aprendizaje social y emocional podría promover una serie de beneficios académicos, sociales y emocionales para los estudiantes.   Los estudiantes que recibieron la instrucción basada en la propuesta social y emocional tuvieron puntajes de logros que promediaron 11 puntos percentiles más altos que aquellos que no lo hicieron.

La empatía como medio de comunicación efectiva en el aula.

¿Qué es la empatía?
La empatía es la habilidad para entender las necesidades, sentimientos y problemas de los demás, poniéndose en su lugar y de esta manera poder responder correctamente a sus reacciones emocionales.
En Visionaria Games creemos firmemente que la competencia emocional de empatía se logra cuando combinamos:
Nivel intelectual.- La escucha activa: pensar
Nivel emocional.- La comprensión: sentir
Nivel conductual.- La asertividad: hacer
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